全市樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班舉行

隨州日?qǐng)?bào)

全市樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班舉行

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牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān) 以實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

　　隨州日?qǐng)?bào)訊（全媒記者張琴）3月19日，市委舉行樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)省委黨校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李珊珊教授圍繞“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)的重要論述”作專(zhuān)題輔導(dǎo)。
　　市委書(shū)記馬澤江、市人大常委會(huì)主任甘國(guó)棟、市政協(xié)主席張濤出席會(huì)議。市委常委、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)詹金燦主持會(huì)議。
　　報(bào)告從樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)的重要性、思想內(nèi)涵、實(shí)踐要求3個(gè)方面，深入闡釋了正確政績(jī)觀(guān)的精髓要義，深刻剖析了黨性與政績(jī)觀(guān)的內(nèi)在聯(lián)系，清晰指明了為民造福、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、以實(shí)干創(chuàng)實(shí)績(jī)的實(shí)踐路徑。
8 ?7 M2 l0 D( S, [　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要在凝心鑄魂上走深走實(shí)，切實(shí)以正確政績(jī)觀(guān)校準(zhǔn)航向。堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，認(rèn)真通讀必學(xué)內(nèi)容，以理論學(xué)習(xí)正本清源，以整改整治固本培元，把實(shí)踐導(dǎo)向想清楚、搞透徹。要在行動(dòng)落實(shí)上堅(jiān)定堅(jiān)決，切實(shí)以正確政績(jī)觀(guān)推動(dòng)工作。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)看齊，不折不扣推動(dòng)黨中央決策部署在隨州落地生根，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；堅(jiān)持對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，聚焦深化整體提升環(huán)境、加快建設(shè)“三地一樞紐”，以“五重”任務(wù)、單項(xiàng)工作走前列等為牽引，推動(dòng)更多工作從“跟跑”“并跑”向“領(lǐng)跑”跨越；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域存在的問(wèn)題和部分干部專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不高、工作標(biāo)準(zhǔn)不高等問(wèn)題，攻堅(jiān)克難、日拱一卒，持續(xù)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建功支點(diǎn)建設(shè)的實(shí)際成效；堅(jiān)持久久為功，處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、顯績(jī)和潛績(jī)、一域和全局的關(guān)系，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)事，不斷夯實(shí)隨州高質(zhì)量發(fā)展底盤(pán)。要在樹(shù)立導(dǎo)向上更加鮮明，切實(shí)以正確政績(jī)觀(guān)識(shí)人用人。把學(xué)習(xí)教育與干部隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，落實(shí)到思想引導(dǎo)、實(shí)績(jī)考察、班子配備、監(jiān)督管理各環(huán)節(jié)，用好政績(jī)觀(guān)偏差主要問(wèn)題清單，建立完善防范和糾治政績(jī)觀(guān)偏差工作機(jī)制，引導(dǎo)干部集中精力抓工作，為加快推進(jìn)“整體提升環(huán)境、建功支點(diǎn)建設(shè)”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
# _8 z0 U+ L, u　　市委常委，市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志，市法院院長(zhǎng)、市檢察院檢察長(zhǎng)，隨州職院黨政主要負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。培訓(xùn)采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式舉行，各縣（市、區(qū)）、隨州高新區(qū)設(shè)分課堂。
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